Summary
অবাক জলপান
এই নাটকে মূলত একটি পথিকের জল খোঁজার গল্প তুলে ধরা হয়েছে। পথিক একটি ভীষণ তৃষ্ণার্ত অবস্থায় চলেছেন এবং জল খোঁজার জন্য লোকজনকে প্রশ্ন করেন।
- প্রথম দৃশ্যে: পথিক বিভিন্ন লোকের সাথে যোগাযোগ করার চেষ্টা করেন, কিন্তু কেউ তার কথাকে বুঝতে পারেন না এবং নানা অদ্ভুত কথা বলেন। তাদের মধ্যে একজন ঝুড়িওয়ালা, যিনি ভুল বোঝে জলপাই প্রসঙ্গে কথা বলতে শুরু করেন।
- বৃদ্ধ: পথিককে তর্কে জড়িয়ে ফেলেন এবং প্রবিদ্ধকতা ছাড়া তার সমস্যার সমাধান করতে পারেন না।
- মামা: শেষ পর্যন্ত মামার কাছে উপস্থিত হন, যে পথিকের পানির প্রয়োজনকে তাচ্ছিল্য করেন এবং রাসায়নিক বিশ্লেষণ সম্পর্কে কথা বলতে শুরু করেন।
পথিক মারাত্মকভাবে অস্থির হয়ে ওঠেন এবং শেষে মামার বোতল থেকে জল নিয়ে তাকে উপহাস করেন। মামা তখন চূড়ান্ত রাগের মধ্যে পড়েন এবং পথিক নাটকীয়ভাবে চলে যান।
এই নাটকে সমাজের বিদ্রুপ ও অযৌক্তিকতার প্রতি একটি সুন্দর সঙ্গীতের মাধ্যমে প্রকট প্রকাশ করা হয়েছে।
অবাক জলপান
সুকুমার রায়
পাত্রগণ : পথিক। বুড়িওয়ালা। কৃষ্ণ। ছোকরা। খোকা। মামা।
প্রথম দৃশ্য রাজপথ
(ছাতা মাথায় এক পথিকের প্রবেশ।পিঠে লাঠির আগার লোটা-বাঁধাপুঁটলি। উল্কখুষ্ক চুল। আন্ত চেহারা।
পথিক : নাঃ একটু জল না পেলে আর চলছে না। সেই সকাল থেকে হেঁটে আসছি, এখনও প্রায় একঘণ্টার পথ বাকি। তেষ্টায় মগজের ঘিলু পর্যন্ত শুকিয়ে উঠল। কিন্তু জল চাই কার কাছে?
গেরস্তর বাড়ি, দুপুর রোদে দরজা এঁটে সব ঘুম দিচ্ছে, ডাকলে সাড়া দেয় না। বেশি চ্যাঁচাতে গেলে হয়তো লাঠি নিয়ে তেড়ে আসবে। পথেও লোকজন দেখছিনে । ওই একজন আসছে! - ওকেই জিজ্ঞেস করা যাক ।
[ঝুড়ি মাথায় এক ব্যক্তির প্রবেশ]
পথিক:মশাই, একটু জল পাই কোথায় বলতে পারেন ? :
ঝুড়িওয়ালা: জলপাই? জলপাই এখন কোথায় পাবেন? এ তো জলপাইয়ের সময় নয়। কাঁচা আম চান তো দিতে পারি –
পথিক: না, না আমি তা বলি নি -
ঝুড়িওয়ালা : না, কাঁচা আম আপনি বলেননি, কিন্তু জলপাই চাচ্ছিলেন কিনা, তা তো আর এখন পাওয়া যাবে না, তাই বলছিলুম
পথিক: না হে, আমি জলপাই চাচ্ছিনে –
ঝুড়িওয়ালা: চাচ্ছেন না তো, ‘কোথায় পাব’ ‘কোথায় পাব’ কচ্ছেন কেন? খামাখা এরকম করবার মানে কী?
পথিক: আপনি ভুল বুঝছেন- আমি জল চাচ্ছিলাম—
ঝুড়িওয়ালা: জল চাচ্ছেন তো ‘জল’ বললেই হয়— ‘জলপাই’ বলবার দরকার কী? জল আর জলপাই কি এক হলো? আলু আর আলুবোখরা কি সমান? মাছও যা আর মাছরাঙ্গাও তাই? বরকে কি আপনি বরকন্দাজ বলেন? চাল কিনতে গিয়ে কি চালতার খোঁজ করেন ?
পথিক:ঘাট হয়েছে মশাই। আপনার সঙ্গে কথা বলাই আমার অন্যায় হয়েছে।
ঝুড়িওয়ালা : অন্যায় তো হয়েছেই। দেখছেন ঝুড়ি নিয়ে যাচ্ছি— তবে জল চাচ্ছেন কেন? ঝুড়িতে করে কি জল নেয়? লোকের সঙ্গে কথা কইতে গেলে একটু বিবেচনা করে বলতে হয়।
[ঝুড়িওয়ালার প্রস্থান]
[পাশের বাড়ির জানালা খুলিয়া এক বৃদ্ধের হাসিমুখ বাহিরকরণ]
বৃদ্ধপথিক: কী হে? এত তর্কাতর্কি কিসের ?
পথিক: আজ্ঞে না, তর্ক নয়। আমি জল চাচ্ছিলুম, তা উনি সেকথা কানেই নেন না— কেবলই সাত-পাঁচ গপ্পো করতে লেগেছেন।তাই বলতে গেলুম তো রেগেমেগে অস্থির।
বৃদ্ধ: আরে দূর দূর। তুমিও যেমন! জিজ্ঞেস করবার আর লোক পাও নি? ও হতভাগা জানেই বা কী আর বলবেই বা কী? ওর যে দাদা আছে, খালিসপুরে চাকরি করে ৷
সেটাতো একটা আস্ত গাধা।ও মুখ্যুটা কী বলবে তোমায় ?
পথিক: কী জানি মশাই-জলের কথা বলতেই কুয়োর জল, নদীর জল, পুকুরের জল, কলের জল, মামাবাড়ির জল বলে পাঁচরকম ফর্দ শুনিয়ে দিলে—
বৃদ্ধ: হুঃ-ভাবলে খুব বাহাদুরি করেছি।তোমায় বোকা মতো দেখে খুব চাল চেলে নিয়েছে। ভারি তো ফর্দ করেছেন, আমি লিখে দিতে পারি, ও যদি পাঁচটা জল বলে থাকে তো আমি এক্ষুণি পঁচিশটা বলে দেব - -
পথিক: না মশাই, গুনিনি-আমার খেয়ে দেয়ে কাজ নেই – -
বৃদ্ধ: তোমার কাজ না থাকলেও আমার কাজ থাকতে পারেতো? যাও, যাও, মেলা বকিয়ো না-একেবারে অপদার্থের একশেষ ।
[বৃদ্ধের সশব্দে জানালা বন্ধকরণ]
[নেপথ্যে বাড়ির ভিতরে বালকের পাঠ]
[পৃথিবীর তিন ভাগ জল এক ভাগ স্থল। সমুদ্রের জল লবণাক্ত, অতি বিস্বাদ।]
পথিক: ওহে খোকা! এদিকে শুনে যাও তো?
[রুক্ষ মূর্তি, মাথায় টাক, লম্বা দাড়ি খোকার মামা বাড়ি হইতে বাহির হইলেন]
মামা: কে হে? পড়ার সময় ডাকাডাকি করতে এয়েছ? (পথিককে দেখিয়া) ও ! আমি মনে করেছিলুম পাড়ার কোনও ছোকরা বুঝি! আপনার কী দরকার?
পথিক : আজ্ঞে, জল তেষ্টায় বড় কষ্ট পাচ্ছি-তা একটু জলের খবর কেউ বলতে পারলেনা।
[মামার তাড়াতাড়ি ঘরের দরজা খুলিয়া দেওয়া]
মামা : কেউ বলতে পারলে না? আসুন, আসুন, কী খবর চান, কী জানতে চান,বলুন দেখি? সব আমায় জিজ্ঞেস করুন, আমি বলে দিচ্ছি।
[পথিককে মামার ঘরে টানিয়া নেওয়া ]
দ্বিতীয় দৃশ্য
ঘরের ভিতর
[ঘর নানা রকমযন্ত্র, নকশা, রাশি-রাশি বই ইত্যাদিতে সজ্জিত]
মামা: কী বলছিলেন? জলের কথা জিজ্ঞেস করছিলেন না?
পথিক: আজ্ঞে হ্যাঁ, সেই সকাল থেকে হাঁটতে হাঁটতে আসছি!
মামা: আ হা হা! কী উৎসাহ, কী আগ্রহ! শুনেও সুখ হয়। এরকম জানবার আকাঙ্ক্ষা ক-জনের আছে, বলুন তো? বসুন! বসুন! (কতকগুলি ছবি, বই আর এক টুকরো খড়ি বাহির করিয়া) জলের কথা জানতে গেলে প্রথমে জানা দরকার, জল কাকে বলে, জলের কী গুণ -
পথিক: আজ্ঞে, একটু খাবার জল যদি-
মামা: আসছে – ব্যস্ত হবেন না। একে একে সব কথা আসবে। জল হচ্ছে দুইভাগ হাইড্রোজেন আর একভাগ অক্সিজেন৷
পথিক: এই মাটি করেছে!
মামা: বুঝলেন? রাসায়নিক প্রক্রিয়ায় জলকে বিশ্লেষণ করলে হয়- -হাইড্রোজেন আর অক্সিজেন। আর হাইড্রোজেন আর অক্সিজেনের রাসায়নিক সংযোগ হলেই, হবে জল! শুনছেন তো?
পথিক: দেখুন মশাই। কী করে যে কথাটা আপনাদের মাথায় ঢোকাব তা ভেবে পাইনে বলি, বারবার করে যে বলছি- তেষ্টায় গলা শুকিয়ে কাঠ হয়ে গেল, সেটা তো কেউ কানে নিচ্ছেন না দেখি। একটা লোক তেষ্টায় জল জল করছে, তবু জল খেতে পায় না, এরকম কোথাও শুনেছেন ?
মামা: শুনেছি বইকি, চোখে দেখেছি। বদ্যিনাথকে কুকুড়ে কামড়াল, বদ্যিনাথের হলো হাইড্রোফোবিয়া- যাকে বলে জলাতঙ্ক। আর জল খেতে পারে না-যেই জল খেতে যায় অমনি গলায় খিচ ধরে। মহা মুশকিল।
পথিক: নাঃ এদের সঙ্গে পেরে ওঠা গেল না– কেনই মরতে এসেছিলাম এখানে? বলি মশাই, আপনার এখানে নোংরা জল আর দুর্গন্ধ জল ছাড়া ভালো জল খাঁটি জল কিছু নেই ?
মামা: আছে বইকি! এই দেখুন না বোতল-ভরা টাটকা খাঁটি ডিস্টিল ওয়াটার—যাকে বলে পরিশ্রুত জল।
 |
[বড় সবুজ একটি বোতল আনিয়া মামা পথিককে দেখাইলেন]
পথিক: (ব্যস্ত হইয়া) এ জল কি খায় ?
মামা: না, ও জল খায় না, ওতে তো স্বাদ নেই- একেবারে বোবা জল কিনা, এইমাত্র তৈরি করে আনল এখনও গরম রয়েছে।
[পথিকে রহতাশ ভাব]
তারপর যা কাছিলুম শুনুন- এই যে দেখছেন গন্ধওয়ালা নোংরা জল- এর মধ্যে দেখুন এই গোলাপি জল ঢেলে দিলুম- ব্যস, গোলাপি রং উড়ে সাদা হয়ে গেল। দেখলেন তো?
পথিক: না মশাই, কিচ্ছু দেখি নি, কিচ্ছু বুঝতে পারি নি, কিচ্ছু মানি না ও কিছু বিশ্বাস করি না।
মামা: কী বললেন। আমার কথা বিশ্বাস করেন না?
পথিক: না, করি না। আমি যা চাই, তা যতক্ষণ দেখাতে না পারবেন, ততক্ষণ কিছু বিশ্বাস করব না।
মামা: বটে, কোনটা দেখতে চান একবার বলুন দেখি- আমি চোখে আঙ্গুল দিয়ে দেখিয়ে দিচ্ছি।
পথিক: তা হলে দেখান দেখি।সাদা, খাঁটি চমৎকার এক গেলাস খাবার জল নিয়ে দেখান দেখি। যাতে গন্ধ নেই, পোকা নেই, কলেরার পোকা নেই, ময়লা-টয়লা কিচ্ছু নেই, তা নিয়ে পরীক্ষা করে দেখান দেখি।খুব বড় এক গেলাস ভর্তি জল নিয়ে দেখান তো!
মামা: এক্ষুণি দেখিয়ে দিচ্ছি- ওরে ট্যাপা, দৌড়ে আমার কুঁজো থেকে এক গেলাস জল নিয়ে আয় তো ।
[পাশের ঘরে দুপদাপ শব্দে খোকার দৌড়]
নিয়ে আসুক, তারপর দেখিয়ে দিচ্ছি। ওই জলে কী রকম হয়, আর নোংরা জলে কী রকম তফাত হয়, আমি সব দেখিয়ে দিচ্ছি।
[জল লইয়া ট্যাপার প্রবেশ]
এই খানে রাখ ৷
[জল রাখিবা মাত্র পথিকের আক্রমণ-মামার হাত হইতে জল
কাড়িয়া এক নিঃশ্বাসে চুমুক দিয়া শেষ করা]
পথিক : আঃ বাঁচা গেল!
মামা : (চটিয়া) এটা কী রকম হলো মশাই ?
পথিক: পরীক্ষা হলো- এক্সপেরিমেন্ট। এবার আপনি নোংরা জলটা একবার খেয়ে দেখান তো? কীরকম হয়?
মামা : (ভীষণ রাগিয়া) কী বললেন ?
পথিক: আচ্ছা থাক, এখন নাই বা খেলেন- পরে খাবেন। আর গাঁয়ের মধ্যে আপনার মতো আনকোরা পাগল আর যতগুলো আছে, সবকটাকে খানিকটা করে খাইয়ে দেবেন।তারপর খাটিয়া তুলবার দরকার হলে আমায় খবর দেবেন- আমি খুশি হয়ে ছুটে আসব, হতভাগা জোচ্চোর কোথাকার ।
[পথিকের দ্রুত প্রস্থান]
[পাশের গলিতে সুর করিয়া সে হাঁকিতে লাগিল – ‘অবাক জলপান’] –
# বহুনির্বাচনী প্রশ্ন
১. নাটিকা টির মূল ভাব জেনে নিই।
সুকুমার রায়ের ‘অবাক জলপান' ছোট্ট একটি নাটিকা। এতে একটি গল্প বলা হয়েছে। তবে পথিক, ঝুড়িওয়ালা, বৃদ্ধ, খোকার মামা— এই চারজন লোকের কথোপকথন বা সংলাপের মধ্যদিয়ে গল্পটি বলা হয়েছে বলে এটি নাটিকা। ছোট্ট নাটককে নাটিকা বলে। ‘অবাক জলপান' নাটিকার কাহিনি হচ্ছে- ভীষণ তৃষ্ণার্ত একটি লোক তেষ্টায় নানান জনের কাছে গিয়ে জল চাইছে, কিন্তু কেউ তাকে জল দিচ্ছে না। বরং তার কথা বলার মধ্যে নানা রকম খুঁত ধরছে। শেষ পর্যন্ত বেশ বুদ্ধি খাটিয়ে ফন্দি এঁটে এক বিজ্ঞানীর নিকট থেকে সে জল আদায় করল। এটি একটি হাসির গল্প ।
২. শব্দ গুলো পাঠ থেকে খুঁজে বের করি।অর্থ বলি।
গেরস্ত বরকন্দাজ তেষ্টা খাটিয়া এক্সপেরিমেন্ট ক্ষমূর্তি
৩. ঘরের ভিতরের শব্দগুলো খালি জায়গায় বসিয়ে বাক্য তৈরি করি।
গেরস্ত বরকন্দাজ এক্সপেরিমেন্ট তেষ্টায় রুক্ষমূর্তি খাটিয়ার
ক. …………………………বাড়ি, দুপুর রোদে দরজা এঁটেসব ঘুম দিচ্ছে।
খ. বরকে কি আপনি…………………………বলেন ?
গ. একটা লোক………………………জল জল করছে, তবু জল খেতে পায়না ৷
ঘ. পথিক ক্লান্ত হয়ে অবশেষে ……………….. ওপর বসে পড়ল।
ঙ. নোংরা জলের ভিতর কীআছে তা……………..করে বলা যাবে।
চ. ……………………লোকটিকে দেখলেই ভয় লাগে ৷
৪. প্রশ্নগুলোর উত্তর বলি ও লিখি।
ক. ‘বোবা জল' বলতে কী বোঝায়?
খ. ‘জলাতঙ্ক' কাকে বলে?
গ. জলের তেষ্টায় পথিকের মন ও শরীরের অবস্থা কী হয়েছিল? ব্যাখ্যা কর।
ঘ. মনে কর এই পথিকের সঙ্গে তুমি কথা বলছ। তোমাদের দু জনের কথোপকথন কেমন হতে পারে তা নিজের ভাষায় লেখ।
ঙ. পথিককে ঝুড়িওয়ালা কত রকম জলের কথা শুনিয়েছিল? নামগুলো লেখ। চ. তুমি তোমার সহপাঠীর সাথে আলোচনা করে ইচ্ছেমতো একটি নাটিকা লেখ।
৫. ঠিক উত্তরটিতে টিক(√)চিহ্ন দিই।
ক. অবাক জলপান কোন ধরনের রচনা?
১. নাটিকা ২. ছোটগল্প
৩. প্ৰবন্ধ 8. উপন্যাস
খ. পথিক ঝুড়িওয়ালার কাছে কী চেয়েছিল?
১. কাঁচা আম ২. জল
৩. জলপাই ৪. পাকা আম
গ. কুকুরে কামড়ালে মামা কোন রোগের কথা বলেছিল?
১. ডিপথেরিয়া ২. আমাশয়
৩. জলাতঙ্ক ৪. টাইফয়েড
ঘ. পথিক কয়জনের কাছে খাবার জল চেয়েছিল?
১. ৪ জন ২. ৩ জন
৩. ২ জন ৪. ৫ জন
ঙ. বৃদ্ধ পথিককে কয় ধরনের জলের কথা বলতে চেয়েছিল?
১. পঁচিশ ২. ত্রিশ
৩. দশ ৪. সাতাশ
চ. পথিক শেষ পর্যন্ত কার কাছ থেকে খাবার জল পেয়েছিল?
১. বালক ২. মামা
৩. ঝুড়িওয়ালা ৪. বৃদ্ধ
ছ. নাটিকাটিতে বিজ্ঞানীর চরিত্রে কাকে দেখানো হয়েছে ?
১. ঝুড়িওয়ালা ২.বৃদ্ধ
৩. বালক ৪. মামা
৫. কর্ম-অনুশীলন
শিক্ষকের সহায়তায় নাটিকাটি শ্রেণিতে ধারাবাহিকভাবে অভিনয় করি।
কবি-পরিচিতি
শিশুসাহিত্যিক সুকুমার রায় ৩০শে অক্টোবর ১৮৮৭ খ্রিষ্টাব্দে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি ছোটদের জন্য হাসির গল্প ও কবিতা লিখেছেন। ‘আবোল-তাবোল', 'হ-য-ব-র-ল', 'পাগলা দাশু', ‘বহুরূপী’, ‘খাইখাই’, ‘অবাক জলপান' তাঁর অমর সৃষ্টি। তাঁর পিতা উপেন্দ্রকিশোর রায় চৌধুরীও শিশুসাহিত্যিক ছিলেন, আর পুত্র সত্যজিৎ রায় বিশ্ববিখ্যাত চলচ্চিত্র পরিচালক হয়েও শিশু- কিশোরদের জন্য প্রচুর লিখেছেন। ১০ই সেপ্টেম্বর ১৯২৩ সালে সুকুমার রায় মৃত্যুবরণ করেন।
